【概要描述】

　　按照安康学院“十四五”成长规划，商务英语专业以“对接财产、办事处所、阐扬劣势、强化特色”为总体思，通过深切开展人才需求市场调研，领会跨境电商行业成长情况及企业现实用人需求，成立产教融合、协同育人模式。针对就业岗亭需求，优化人才培育方案和课程系统，使课程系统取就业岗亭慎密对接，进一步提高了人才培育的专业化程度。按照商务英语专业人才培育方针定位，充实听取相关范畴专家对专业扶植、课程系统、师资步队扶植、人才培育、练习实训等方面的看法和，明白了专业焦点能力取其对应的课程之间的关系，建立了“英语言语类课程+商务学问类课程+商务实训类课程”的复合型课程系统。兼顾言语文化进修取商务学问进修，添加了跨境电商课程的比例，优化了跨境电商课程群，从跨境电商营销和运营两条从线设想课程，开设“国际商业实务、跨境电商概论取实务、跨境电商营销、商务英语构和、跨文化商务寒暄、跨境电商物流实务、新图文设想、跨境电商项目办理”等课程，加大了跨境电商实践课程的占比，为“精外语，懂电商”的跨境电商人才培育供给无力支持。确保学生既能控制结实的英语言语根本和相关商务、又能具备过硬的国际商业和跨境电商的实操、实践能力。

　　依托安康市商务部分，对接安康市本土跨境电商企业用人需求，取电商企业深度融合，签定校企合做和谈，成立跨境电商实践实训，建立“双师”课程系统，保障商务英语专业使用型人才培育质量。采用“校内+校外”教师合做讲课体例，连系课程使命，充实阐扬项目式、使命式、通过“言语能力+跨境电商能力+职业分析本质”培育模式，使课程的讲授内容实现“项目化、使命化、实和化”，提拔学生的跨境电商分析能力和职业素养。

　　以赛促学是商务英语专业提拔人才培育质量的主要抓手。商务英语专业通过以赛促学、学赛融合，不竭提拔本专业学生的立异能力和分析本质。近年来，学生正在BETT全国商务英语翻译大赛、全国高校商务英语收集视听大赛、“亿学杯”全国商务英语实践技术大赛、外研社取外教社组织的各类英语竞赛、“高教社杯”全国商务英语实践大赛等赛事中获得项200余项；同时，学生还积极参取大学生立异创业锻炼项目、全国大学生电子商务“立异、创意及创业”挑和赛等，获批国度级别、省级和校级大创项目多项。通过大赛推进“第一讲堂”和“第二讲堂”的无效融合，积极建立课表里一体化运转机制，配套响应的激励政策，不竭提高学生的立异能力，激发学生深切专业实践勾当的积极性、内驱力。

　　同时，跨境电商团队焦点还承担了安康市跨境电商专题培训项目，帮力处所部分跨境电商人才培育，正在办事当地经济社会成长方面取得优异成就。

　　（本文系陕西省安康市科学手艺研究成长打算项目“一带一布景下安康跨境电商人才需求取培育径机制研究”和安康学院“双师”课程试点项目阶段性）！

　　安康学院持久以来“办事根本教育、办事三农、办事区域经济社会成长”的办学定位，环绕区域经济成长需求，出力培育思惟道德好、实践能力强、分析本质高、具有立异取创业认识的使用型人才。本着“立脚本校，面向社会，顺应成长，满脚需求”的思，安康学院外语学院以“培育熟练控制英语的跨境电商从业人员”为商务英语专业成长定位，以培育“精外语，懂商务”的使用型跨境电商外语人才为专业方针，通过优化人才培育顶层设想、建立复合型课程系统、深化协同育人合做机制、提拔实践讲授成效、以赛促学强化专业焦点能力等多措并举加强专业内涵扶植？。

　　依托商务英语实训室的亚马逊、阿里巴巴国际坐、速卖通等跨境电商平台，为学生开展高质量的校内实训；立异“走出去”的“第二讲堂”实践模式，聚焦处所需求，取得了优良育人成效。取安康邮政分公司合做，开展“双语帮农曲播，帮力村落复兴”等系列实践勾当，操纵电商平台劣势，深化产教融合、校企合做，进一步推进了使用型外语人才培育，也为处所村落复兴注入了新的活力和动力。先后取安康、沉庆、广州、深圳、义乌、杭州等地多家企业合做，成立了跨区域的校外练习实训，人才培育质量获得练习用人单元的分歧承认。

　　近年来，外语学院积极推进校地校企合做，“产出导向”，高度注沉实践讲授，立异商务英语人才培育模式，深化教育讲授，为学生搭建实践实训平台，帮力处所经济社会成长。

　　商务英语专业取处所经济社会成长连系慎密，把能力培育贯穿教育讲授全过程，通过校内校外双沉实践，加强了就业的焦点合作力。

　　《新文科研究取实践项目指南》明白指出，“研究高档文科教育成长取经济社会成长、新科技和财产变化间的互动纪律和将来成长趋向，摸索推进跨专业、跨学科门类交叉融合的无效径”。商务英语专业注沉跨学科交叉融合，实现英语学科和商务学科的交叉取复合，表现学科融合的复合型人才培育系统。基于OBE教育，落实立德树人底子使命，连系《高档学校课程思政扶植指点纲要》，商务英语专业优化人才培育方案，依托教育部分产学合做协同育人项目等，优化跨境电商实践讲授结构布局，构成“商务英语+跨境电商”的人才培育模式。科学落实《通俗高档学校商务英语专业本科讲授质量国度尺度》和《通俗高档学校本科商务英语专业讲授指南》，保障了人才培育顶层设想的科学性和准确标的目的。

　　对标《通俗高档学校商务英语专业本科讲授质量国度尺度》和《通俗高档学校本科商务英语专业讲授指南》对专业教师的要求，连系学校办事区域经济社会成长的办学旨，通过内培外聘、引育连系等体例，建立校内校外、专兼连系的师资配合体。奉行专业“双担任人制”、实训练习“双担任人制”；企业取校内教师同堂讲课、配合指点结业论文（设想），奉行“双师课程”和“双导师制”；校表里教师配合开展教研勾当、配合成长。

• 分类：贸易资讯
• 作者：明升MS88官方网站
• 来源：
• 发布时间：2025-02-18 12:57
• 访问量：